Was kann für vom Erdbeben betroffene Kinder getan werden? Hier sind 5 Vorschläge vom Experten...

Auf die psychischen Traumata aufmerksam machend, die Kinder nach dem Erdbeben erleben können, erklärte der Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie Dr. Günay Budagova teilte einen Fünf-Punkte-Vorschlag. Für Kinder, die den verheerenden Auswirkungen des Erdbebens ausgesetzt sind, muss zunächst eine psychosoziale Intervention durchgeführt werden. Budagova sagte: „Der Zweck dieser Interventionen besteht darin, die Auswirkungen einer posttraumatischen Belastungsstörung zu minimieren.“ genannt.

Die Erdbeben vom 6. Februar erschüttern die Türkei weiterhin mit ihren Nachbeben. Die Katastrophe des Jahrhunderts, die Tausende von Zerstörungen verursachte, Zehntausende von Menschenleben kostete und viele Bürger verletzte, wirkte sich sowohl materiell als auch geistig nachteilig auf die Bürger aus. Warnungen folgten, dass vor allem Kinder im Alter bleibende traumatische Schäden hinterlassen würden. Aus diesem Grund sollte bei Kindern, die das Erdbeben erleben, so schnell wie möglich eine psychosoziale Intervention durchgeführt werden. Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie Dr. Lehrer

Günay Budagowa Er machte fünf Vorschläge, um die negativen Auswirkungen von Erdbeben auf Kinder zu verringern.

Was für vom Erdbeben betroffene Kinder getan werden kann

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WAS KANN FÜR VON ERDBEBEN BETROFFENE KINDER GETAN WERDEN??

• Einer posttraumatischen Belastungsstörung kann durch psychosoziale Intervention vorgebeugt werden;

Erdbeben verursachen zusätzlich zu ihren verheerenden Auswirkungen körperliche und seelische Traumata, und Kinder sind im Allgemeinen stärker von Naturkatastrophen betroffen. Für Kinder, die den verheerenden Auswirkungen des Erdbebens ausgesetzt sind, müssen wir zunächst psychosoziale Interventionen durchführen. Ziel dieser Interventionen ist es, das Risiko eines bleibenden Traumas und die Auswirkungen einer posttraumatischen Belastungsstörung bei Erdbebenopfern zu minimieren. Zu Beginn von psychosozialen Interventionen werden körperliche Bedürfnisse wie eine warme und sichere Wohnumgebung, Schlaf, Ernährung und grundlegende Hygiene bereitgestellt.

Psychosoziale Unterstützung ist für die vom Erdbeben betroffenen Kinder unerlässlich

• Umgebungen, in denen Kinder spielen können, sollten geschaffen werden;

Es ist enorm wichtig, Kindern das Gefühl zu geben, dass sie sicher sind. Dafür sollte ihnen ein geeignetes Umfeld geboten werden, in dem sie so viel wie möglich mit ihren Eltern zusammen sein können, und wenn sie keine Eltern haben, mit Menschen, die sie kennen und kennen. Dabei müssen die Kinder mit unterschiedlichen Beschäftigungen wie dem altersgerechten Malen von Bildern und dem Singen beschäftigt werden.

• Kinder sollten sprechen und ihre Gefühle ausdrücken dürfen;

Kinder sollten reden dürfen, geduldig sein und gut zuhören können, aber es ist äußerst wichtig, dass sie nicht zum Sprechen gezwungen werden. Für Kinder, die Schwierigkeiten im sozial-emotionalen Ausdruck haben und nicht sprechen wollen, sollten Methoden wie das Zeichnen von Bildern, das Erstellen von Geschichten und Collagen verwendet werden, und sie sollten spielen dürfen. Verlust NachrichtSelbst wenn ich diese Nachricht erhalten werde, sollte diese Nachricht von einem Verwandten gegeben werden, der denselben Schmerz kennt, liebt und wahrscheinlich teilen wird, nachdem die entsprechende Umgebung und Bedingungen bereitgestellt wurden, sollte sie nicht verzögert und niemals belogen werden.

Es sollten die notwendigen Bedingungen geschaffen werden, damit Erdbebenopfer in ihren Alltag zurückkehren können.

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• Es sollten die notwendigen Voraussetzungen geschaffen werden, damit er zu den Routinen im täglichen Leben zurückkehren kann;

Es ist notwendig, eine unterstützende und gemeinsame Umgebung bereitzustellen, damit sie ihren Alltag und ihre Routinen wiedererlangen können. Es ist sehr wichtig, so schnell wie möglich mit dem Training zu beginnen. Es ist notwendig, dass die Kinder unmittelbar nach Fortführung der Schulen in den Nicht-Erdbebengebieten und der Bereitstellung angemessener Bedingungen in den Erdbebengebieten in ihr Bildungsleben zurückkehren. Schulen sind nicht nur Bildung und Lehrplan, sondern reduzieren auch die Angst vor Ausgrenzung, indem sie die Peer-Interaktion unter Kindern verstärken, und indem sie den sozialen emotionalen Austausch verstärken, haben sie den Effekt einer Gruppentherapie.

Auch das Wohlergehen von Eltern, die Kinder betreuen, sollte unterstützt werden.

• Auch das Wohlergehen von Eltern, die Kinder betreuen, sollte unterstützt werden;

Mit der Feststellung, dass Kinder von Erdbebennachrichten ferngehalten werden sollten, sagte Budagova schließlich:

„Viele Kinder, die das Erdbeben nicht selbst erlebt haben, sind intensiven Nachrichten über das Erdbeben ausgesetzt, insbesondere durch die Medien oder ihr soziales Umfeld. Bei diesen Kindern sind unterschiedliche mentale und Verhaltensreaktionen zu beobachten. Zunächst sollte verhindert werden, dass Kinder über die Medien Traumata ausgesetzt werden. Beruhigende Tagesabläufe sollten bereitgestellt werden, ihre Fragen sollten in angemessener Sprache beantwortet werden, und ihre Antworten sollten es sein Seien Sie geduldig, verbringen Sie Zeit als Familie, indem Sie lustige Spiele und verschiedene Aktivitäten machen. sollte bestanden werden. Auch Eltern oder Bezugspersonen müssen unterstützt werden, da vor allem das seelische Wohlergehen der Kinder mit dem Wohlergehen ihrer Bezugspersonen verknüpft ist.“