Was ist Peer-Mobbing und welche Arten gibt es? Welche Auswirkungen hat es auf Kinder?

Es kommt in verschiedenen Formen vor, beispielsweise in Form von körperlicher Gewalt, verbaler Belästigung und Cyber-Mobbing; Mobbing unter Gleichaltrigen, das emotionale Probleme und verminderte schulische Leistungen verursacht, kann in fast jedem Alter beobachtet werden, insbesondere in der Kindheit. Mobbing unter Gleichaltrigen an Schulen kann dazu führen, dass Kinder, die Mobbing ausgesetzt sind, eine Schulphobie entwickeln. Was ist also Mobbing unter Gleichaltrigen? Welche Auswirkungen hat es auf Kinder?

BÜMED MEÇ-Schulberatungs- und psychologische Beratungseinheit, „Während der Vorschul- und Grundschulzeit lernen Kinder, Freundschaftsbeziehungen aufzubauen und zu pflegen, Gruppen zu bilden, Status zu erlangen und soziale Fähigkeiten zu entwickeln.“ Manche Kinder bauen positive Beziehungen zu Gleichaltrigen auf, kooperieren ständig, werden von Gleichaltrigen geliebt und haben starke Beziehungen zu ihnen. In Beziehungen verhalten sich manche oft aggressiv gegenüber ihren Freunden und haben nur sehr wenige Freunde. es passiert. Die negativen Beziehungen, die Kinder zu Gleichaltrigen haben, werden im Allgemeinen als Aggression bezeichnet. Die Definition von Aggression ist sehr weit gefasst und umfasst verschiedene Unterkategorien wie Mobbing und Gewalt.

er sagt und fügt hinzu: „Alles Mobbing ist eigentlich Aggression, aber nicht jede Aggression ist Mobbing.“ „Um Mobbing von Aggression zu unterscheiden, müssen Bedingungen wie Zielstrebigkeit, Kontinuität und Machtungleichgewicht berücksichtigt werden.“

Mobbing unter Gleichaltrigen

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PEER-MOBBING WARUM?

Mobbing unter Gleichaltrigen; Dabei handelt es sich um eine Art von Aggression, die auftritt, wenn ein oder mehrere Schüler schwächere Schüler absichtlich und kontinuierlich stören und das Opfer nicht in der Lage ist, sich selbst zu schützen. Mobbing unterscheidet sich von Konflikten oder Gewalt und sollte nicht als Streit unter Freunden betrachtet werden. Mobbing unter Schülern im frühen Alter beliebt werden, sich akzeptiert machen, Probleme lösen Und Empathie Es kann verschiedene Gründe haben, z. B. mangelnde Fähigkeiten, ständige Angstzustände oder die Herkunft aus Familien, in denen körperliche Bestrafung angewendet wird.

Was ist Peer-Mobbing?

MObbing kann in verschiedenen Formen auftreten

Mobbing unter Gleichaltrigen kann in verschiedenen Formen auftreten. Nach Angaben der BÜMED MEÇ Schools Guidance and Psychological Counseling Unit sind die häufigsten Formen von Mobbing:körperliche Gewalt, verbale GewaltUndsoziale Isolation Es zeigt sich als.

Bei Kindern gemobbt werden Gefühl von Unruhe, Angst, Anspannung Vor allem psychische Probleme wie; akademische Probleme Und zu sozialen Problemen Es kann auch verursachen

Arten von Peer-Mobbing

FAMILIENPROBLEME SIND BEI MOBBIERENDEN KINDERN AUFMERKSAM

Eltern von Kindern, die Mobbing begehen, haben ein schlechtes Familienleben und sind dem Kind gegenüber unsicher. Die Schulberatung und psychologische Beratung von BÜMED MEÇ unterstreicht, dass Bindung eine ist Einheit von, „Kinder können die Unruhe, die sie zu Hause erleben, und die Vernachlässigung oder Misshandlung, denen sie in der Schule ausgesetzt sind, auf unterschiedliche Weise reflektieren.“ Manche schaden ihren Mitschülern, indem sie sich ihre missbräuchlichen Eltern zum Vorbild nehmen, während andere sich wie ihre gewalttätigen Eltern zurückziehen und möglicherweise in der Schule gemobbt werden. „Es wäre nützlich, familiäre Merkmale zu kennen, um Mobbingverhalten bei Kindern vorzubeugen.“ sagt.

Auswirkungen von Mobbing durch Gleichaltrige auf Kinder

DIE LÖSUNG LIEGT IM DREIECK FAMILIE-SCHULE-KIND

Mobbing unter Gleichaltrigen lässt sich am gesündesten lösen, indem man im Dreieck Familie-Schule-Kind miteinander kommuniziert, mit Lehrern, Eltern und Beratungseinheiten. Die Abteilung für Schulberatung und psychologische Beratung von BÜMED MEÇ listet weitere Lösungen wie folgt auf:

Der Einfluss der Familie auf Mobbing unter Gleichaltrigen

1. Kindern sollte nicht ermöglicht werden, das zu bekommen, was sie wollen, insbesondere durch aggressives Verhalten, und ein solches Verhalten sollte nicht verstärkt werden.
   
2. Die Entwicklung des Selbstvertrauens von Kindern soll durch Aufgaben unterstützt werden, die ihrer sozialen Reife angemessen sind. Sie sollten nicht mit Kindern streiten, wenn sie wütend und wütend sind, und diese Situation sollte gemeinsam besprochen und bewertet werden, nachdem sie sich beruhigt haben. Es sollte darauf geachtet werden, welche Fernsehsendungen und Filme das Kind sieht, welche Computerspiele es spielt und welche Interessen es hat.
   
3. Der Fernsehkonsum sollte eingeschränkt werden, und es sollte kontrolliert werden, welche Programme er sieht und welche Computerspiele er spielt. Der gesehene Film und die real erlebten Ereignisse sollten besprochen und Verhaltensweisen, die mit der Gesellschaft vereinbar oder nicht vereinbar sind, gemeinsam mit dem Kind bewertet werden.
   
4. Kinder, verschiedene soziale und SportEs sollten gezielte Aufgaben in den jeweiligen Bereichen gelenkt und ihnen die Möglichkeit gegeben werden, ihren Hobbys nachzugehen. Familien sollten mehr Zeit mit ihren Kindern verbringen und vorsichtig und aufmerksam auf Mobbingverhalten sein. Kommt es zu einer solchen Situation zwischen Geschwistern, muss man eingreifen und ein solches Verhalten sollte nicht erlaubt sein. Familien sollten nicht den Wunsch zum Ausdruck bringen, dass ihre Kinder bei ihren anderen Freunden beliebt sind.
   
5. Familien sollten mit ihren Kindern zum Zweck des Austauschs und nicht aus Neugier chatten und versuchen, die Freundschaften ihrer Kinder zu verstehen (die sie verärgern oder verärgern). Wenn Eltern erfahren, dass ihr Kind einen Freund schikaniert, sollten sie ihr Kind nicht verteidigen und klar zum Ausdruck bringen, dass sie ein solches Verhalten niemals gutheißen werden.
   
6. Das Kind sollte ermutigt werden, sich in die Gefühle der anderen Person bezüglich des Mobbingverhaltens hineinzuversetzen und sie zu verstehen. Es sollte betont werden, dass Mobbing kein natürliches Verhalten ist. Familien sollten sich regelmäßig von ihren Lehrern über das Verhalten ihrer Kinder informieren und versuchen, Lösungen zu finden.

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Über den Herausgeber

Er schloss 2022 sein Studium an der Istanbul Aydin University, Abteilung für Neue Medien und Kommunikation, ab. Nachdem sie während ihres gesamten Bildungslebens als Produzentin von Social-Media-Inhalten und Videoredakteurin in verschiedenen Agenturen für digitale Medien gearbeitet hatte, begann sie 2021 mit dem Online-Journalismus. Er setzt seine Karriere als Multimedia-Redakteur bei der Kanal7 Media Group Yasemin.com fort.